EDUCACIÓN Adultos aprenden a utilizar computadora
NAN AUSTIN
The Modesto Bee
(Published Tuesday, June 12th, 2012 10:15AM)
CERES -- El Internet puede ser un lugar muy extranjero para aquellas personas que no han tenido una computadora, han "navegado" sin un océano, o han aprendido el inglés suficiente para seguir las instrucciones.
Ese déficit digital limita todo desde comunicarse con amigos hasta buscar las respuestas a preguntas médicas.
Para ayudar con ese dilema, clases gratuitas se están ofreciendo para adultos de bajos ingresos sin conocimiento del espacio cibernético.
En Ceres, el jueves pasado, una docena de estudiantes concluyeron su curso de conocimientos básicos de computación.
"Yo tengo una computadora portátil, pero no sabía cómo prenderla," admitió la estudiante Alvina De León. Ella la compró, pero fue todo. "Tenía miedo que fuera a presionarle a algo que no debería de o de borrar algo."
Con sus hijos ya adultos, De León dijo que quería buscar un empleo.
El jueves, ella se iba a casa con su curriculum vitae -- en su computadora.
Una encuesta rápida demostró que cuatro compañeros de clase estaban buscando empleo y unos cuantos más esperaban aprender cómo utilizar el correo electrónico o Facebook. Al preguntarles cuántos tenían preocupaciones por el uso del Internet de sus hijos, todas las manos subieron.
La clase de De León se reunió en un salón de computación en la escuela para adultos del Distrito Escolar Unificado de Ceres, gracias a un programa apoyado por California Connects a través del Great Valley Center. Otras clases se reúnen en Modesto, Riverbank, Hughson y Stockton.
Dustin Pack, gerente de programas con Ceres Unificado, dijo que el distrito ve las clases como un buen encaje para el sitio. Muchos de sus estudiantes de educación adulta toman clases de computación, el cual tiene un beneficio extra que ayuda a los aprendices del inglés a mantener sus habilidades durante el verano.
Rosa Padilla, maestra de habilidades de computación, guía la clase en español e inglés. Su clase básica comienza con cómo encender y apagar la computadora, navegar el teclado y encontrar un domicilio de Internet.
Los miembros establecen una cuenta de correo electrónico, aprenden cómo hacer una búsqueda en Google y repasan cómo ver el historial del uso de computación de sus hijos.
Los participantes también obtienen información práctica sobre el acceso público de computadoras, lugares gratuitos de wi-fi y cómo encontrar computadoras y servicio de Internet para el hogar a bajo costo.
La clase del jueves incluyó una discusión para utilizar la orden de 'sign off' (o salir) para abandonar una cuenta de correo electrónico, especialmente cuando utilizan una computadora pública.
Padilla dijo que la lección más difícil es establecer sus cuentas de correo electrónico. "Ese día me tengo que preparar mental y físicamente," dijo moviendo la cabeza.
Sin embargo, una vez conectados, sus estudiantes pueden enviar correos a los maestros de sus hijos, posibles empleados o amigos a la distancia. El brinco hacia el espacio cibernético los conecta con un mundo más amplio.
En el 2010, a nivel estatal, sólo la mitad de los latinos tenían una conexión de Internet en su hogar, comparado con 8 de cada 10 blancos, de acuerdo a Foundation for California Community Colleges. En el Valle Central, 6 de cada 10 residentes reportaron tener Internet en su hogar.
California Connects es fundado por un subsidio de parte del Departamento de Comercio de los Estados Unidos.
